Rober Bounneau : mes professeurs d'Anglais 1/3
Souvenirs de Sidi-bel-Abbes
Monsieur LE GALL
C’était un breton un peu rougeaud et bedonnant qui ne se déplaçait qu'à bicyclette et devait avoir les yeux fragiles car il portait en permanence des lunettes noires.
C’était un breton un peu rougeaud et bedonnant qui ne se déplaçait qu'à bicyclette et devait avoir les yeux fragiles car il portait en permanence des lunettes noires.
Lorsque j''étais dans sa classe en 6ème et en 5 ème, ses cours se déroulaient toujours selon le même rite immuable :
- copie de la liste de mots nouveaux,
- inscription au stylo rouge des symboles de phonétique,
- lecture collective de ces mots à haute voix avec l’accent tonique adéquat,
- relecture et traduction du chapitre du manuel Carpentier et Fialip
- indications sur les exercices de grammaire conçus comme des « exercices à trous » (les anciens enseignants comprendront).
Lorsque la leçon du jour avait bien été comprise, venait le moment des questions auxquelles un bon tiers de la classe devait répondre.
C'était un moment redouté car s'il les formulait en articulant comme un speaker de la BBC, il fallait toujours se méfier de leur contenu qui cachait parfois un petit piège dans lequel les étourdis tombaient à pieds joints. Tournez la page
- copie de la liste de mots nouveaux,
- inscription au stylo rouge des symboles de phonétique,
- lecture collective de ces mots à haute voix avec l’accent tonique adéquat,
- relecture et traduction du chapitre du manuel Carpentier et Fialip
- indications sur les exercices de grammaire conçus comme des « exercices à trous » (les anciens enseignants comprendront).
Lorsque la leçon du jour avait bien été comprise, venait le moment des questions auxquelles un bon tiers de la classe devait répondre.
C'était un moment redouté car s'il les formulait en articulant comme un speaker de la BBC, il fallait toujours se méfier de leur contenu qui cachait parfois un petit piège dans lequel les étourdis tombaient à pieds joints. Tournez la page
